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塑造师德典范，引领学生成长。思政课教师不仅是知识的传递者，更是学生道德修养和人格形成的重要引导者。教师的一言一行、职业道德以及对社会的责任感都在无声中对学生的价值观念、人格发展产生着深远的影响。因此，思政课教师需要自觉地以身作则，展现出良好的师德和人格魅力。这既包括基本的职业操守，如诚实守信、尊重学生、公平公正，也包括关爱学生、耐心指导和无私奉献等方面。通过这样的榜样效应，思政课教师可以更有效地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，思政课教师应当积极参与社会服务和公益活动，以自己的实际行动让学生更加直观地理解社会责任，这些都是对学生进行人生指导和精神激励的宝贵教材。最后，教师还应关注个人的终身学习和专业成长，不断提高自己的理论水平和教育教学能力。通过不断学习新知识、新理论，才能更好地适应教育教学的新要求，更加有效地引导和激发学生的学习兴趣和创新能力。

谈家桢是著名生物学家、中国现代遗传科学的奠基人之一，杰出的科学家、教育家，著名的爱国民主人士和社会活动家。1937年，谈家桢回国任教于浙江大学，1952年调入复旦大学，创建了中国第一个遗传学专业、第一个遗传学研究所、第一个生命科学学院，为中国遗传学的发展作出重要贡献。

2024年是中央统战部帮扶赫章县的第36个年头，其间先后派出34名优秀干部在赫章挂职帮扶，联引助力赫章经济社会发展。截至2023年12月底，中央统战部围绕基础设施改善、产业化扶贫、旅游开发等重点领域，开展了大规模、多层次、全方位的帮扶工作，累计引进各类帮扶项目资金及捐赠款200余亿元，捐赠各类物资价值约1.3亿元，培训基层干部6500余人次、教师12000余人次、医务人员8200余人次、农村专业技术人员和致富带头人4600余人次，并帮助协调多领域重大项目落地实施。

早在大年初四，由四川省发出的一辆返岗专车抵达杭州，这也是杭州首趟抵达该市的返岗专车。据悉，在杭州—广元东西部劳务协作机制下，杭州与广元两地人社部门紧密协作，主动对接企业和务工人员，提前做好返岗需求摸底，提供“点对点、一站式”包车、专车送工到企业等服务，帮助当地农民工就业的同时，助力杭州企业快速恢复节后生产。

“要在推动科技创新和产业创新深度融合上闯出新路，要在全面深化改革、扩大高水平开放上奋勇争先，要在推动区域协调发展和城乡融合发展上作出示范，要在提升文化影响力、展示福建新形象上久久为功”等，这几个“要”，是总书记提出的具体要求。